Informatii curs SCU

INFORMAŢII GENERALE

Cursul conţine:
-un modul biologic (3 cursuri, 3 lucrări practice);
-un modul psihosocial (4 cursuri, 11 lucrări practice).

Modulul biologic este susţinut de disciplina Endocrinologie. Relaţii asupra cerinţelor acestui modul se pot obţine, prin şefii de serie, de la secretariatul acestei discipline.

Modulul psihosocial este susţinut de disciplina Psihologie Medicală.

INFORMAŢII ASUPRA MODULULUI PSIHOSOCIAL

Obiective: Achiziţionarea de cunoştinţe privind comportamentul normal şi comportamentul patologic (originea acestora, legătura cu personalitatea şi alte variabile, modificări comportamentale în circumstanţe clinice speciale), precum şi abilitatea de folosire a acestor cunoştinţe în consiliere şi psihoterapie. Cunoaşterea legăturii între comportament şi personalitate, a elementelor definitorii ale comportamentului normal şi patologic, a determinanţilor biologici (genetici, endocrini, neuroanatomici şi fiziologici) ai comportamentului. Analiza conceptuală a comportamentelor nocive pentru sănătate, privite din perspectivă etiopatogenică, clinică, psihometrică şi terapeutică. Însuşirea de elemente teoretice, dar şi de abilităţi practice în relaţia cu comportamentul în situaţii clinice dificile (pacientul incurabil, pacientul chirurgical). Cunoaşterea unor tehnici psihoterapeutice eficiente în modularea comportamentului, precum şi a indicaţiilor acestora.

Format: Acest curs reprezintă o continuare a cursului de Psihologie a Sănătăţii şi Comunicare Medicală, fiind structurat ca o serie de 4 prelegeri şi 11 lucrări practice. Este de dorit ca studenţii să valorifice bazele dobândite de-a lungul anului 1, fapt ce va facilita asimilarea noţiunilor noi. Învăţarea va fi un proces interactiv, astfel încât studenţii sunt încurajaţi să pună întrebări şi să comenteze orice fel de chestiuni de interes legate de desfăşurarea cursului.

Scopuri: La sfârşitul cursului studentul trebuie să: 1.poată descrie comportamentele specifice predispozante şi reactive în relaţia cu boala somatică; 2.cunoască originile comportamentului normal şi anormal, şi a legăturii acestora cu personalitatea şi alte variabile; 3.cunoască diferitele teorii privind comportamentul şi a instrumentelor de evaluare a acestuia, precum şi modalităţile de intervenţie, centrate pe schimbarea  comportamentului; 4.cunoască modificările comportamentale în diferite circumstanţe clinice speciale (dureri cronice, boli incurabile, intervenţii chirurgicale) şi a celor mai eficiente metode de adresare a acestora de către medic; 5.cunoască principalele modificări comportamentale de suprasolicitare  şi a descriptorilor sindromului de burnout la medicii care lucrează cu pacienţi cu simptome problematice şi / sau cu tulburări de personalitate, precum şi abordarea terapeutică a acestora; 6.aibă abilitatea de a identifica descriptorii comportamentului normal şi patologic şi de orientare corespunzătoare a pacientului, în vederea obţinerii celui mai favorabil prognostic; 7.deţină abilitatea de a înţelege originea comportamentelor nocive pentru sănătate, modalitatea în care acestea creează îmbolnăvire şi efectele acestora în plan clinic; 8.deţină abilitatea de a aprofunda pe cont propriu noţiunile de Ştiinţele Comportamentului Uman învăţate şi de aplicare creativă a acestora în context clinic.
Cerinţe: Este necesară prezența activă la curs și lucrările practice (inclusiv la discuțiile din cadrul acestora). Prezența este monitorizată de către asistenții de grupă și este analizată  în conformitate cu art.53 din Regulamentul de Activitate Profesională a studenţilor, disponibil la https://umfcd.ro/studenti/norme-legale/regulament-activitate-profesionala/
Evaluare: Notele se bazează pe performanţa studentului la examenul scris teoretic. Activitatea bună şi foarte bună la lucrările practice (exprimată în nota finală de 9 sau 10 obţinută la examenul practic) este considerată un plus.  
Programa analitică a cursului de Ştiinţele Comportamentului Uman (modulul psihosocial)
1. Introducere în comportamentul uman
Comportament şi personalitate, modele teoretice ale comportamentului, criterii de departajare normal-patologic, variabile care influenţează comportamentul (biologice, psiho-sociale şi culturale), metode de studiu al comportamentului
2. Comportamente nocive pentru sănătate (alcoolism, tabagism, consumul de droguri)
Factori de risc, modele teoretice explicative, manifestări clinice, modalităţi de intervenţie terapeutică
3. Comportamentul în circumstanţe clinice dificile
Comportamentul pacienţilor incurabili şi chirurgicali. Modificări comportamentale aferente durerii, asistenţa psihologică a pacienţilor terminali: specific şi dileme etice, sindroamele de burnout şi empathy fatigue: manifestări clinice, modalităţi de abordare terapeutică (ex.grupurile Balint)
4. Modalităţi de intervenţie comportamentală. Psihoterapia (PT): efecte asupra pacienţilor, medicilor şi aparţinătorilor
PT de scurtă durată, centrată pe obiectiv, analiza tranzacţională,  PT de grup şi familială, art-terapia, medicina narativă (definiţie, fundamente teoretice, indicaţii, eficienţă)

Bibliografie:

1. Poiană, C., Popa-Velea, O. „Ştiinţele comportamentului uman. Note de curs” (vol.1), 2018, Bucureşti: Editura Universitară Carol Davila

Partea I. Introducere în noţiunea de comportament (O.Popa-Velea, L.Diaconescu, C.Truţescu)

Comportament şi personalitate. Modele teoretice ale comportamentului. Comportamentul normal şi patologic (O.Popa-Velea, L.Diaconescu)
Variabile care influenţează comportamentul (biologice, psihosociale şi culturale) (C.Truţescu, O.Popa-Velea)
Metode de studiu al comportamentului (L.Diaconescu)

Partea a II-a. Comportamente nocive pentru sănătate. Factori de risc, modele teoretice explicative, manifestări clinice, modalităţi de intervenţie terapeutică (A.Mihăilescu, O.Popa-Velea)

Consumul de substanţe - concepte generale (A.Mihăilescu)
Consumul de alcool (A.Mihăilescu, O.Popa-Velea)
Fumatul (O.Popa-Velea, A.Mihăilescu)
Consumul de droguri (A.Mihăilescu)


Partea a III-a. Comportamentul în circumstanţe clinice dificile (O.Popa-Velea, L.Diaconescu, G.Macarie)

Comportamentul pacienţilor chirurgicali (L.Diaconescu)
Comportamentul pacienţilor incurabili (O.Popa-Velea, L.Diaconescu)
Asistenţa psihologică a pacienţilor în Medicina Paliativă (G.Macarie, O.Popa-Velea)

Partea a IV-a. Modalităţi de intervenţie comportamentală. Psihoterapia (A.Mihăilescu, O.Popa-Velea, C.Truţescu, M.Pană, G.Macarie)

Definiţie, fundamente teoretice, indicaţii, eficienţă, efecte asupra pacienţilor, medicilor şi aparţinătorilor (A.Mihăilescu, O.Popa-Velea)
Psihoterapia de scurtă durată, centrată pe obiectiv (definiţie, fundamente teoretice, indicaţii, eficienţă) (A.Mihăilescu)
Analiza tranzacţională (C.Truţescu)
Psihoterapia de grup şi familială (definiţie, fundamente teoretice, indicaţii, eficienţă) (A.Mihăilescu)  
Terapiile expresive prin artă (M.Pană)

2. Popa-Velea, O. „Ştiinţele comportamentului uman. Aplicaţii in medicină” (ediţia a 2-a, revizuită şi adăugită). 2015, Bucureşti: Editura Trei, pag.13-21, 32-44, 73-123, 141-155, 213-244, 371-380, 393-410, 439-446, 480-531, 554-573;

3. (opţional) Poiană, C. „Hormonii şi comportamentul”. 2006, Bucureşti: Editura Universitară Carol Davila;

4. (opţional) French, D., Vedhara, K., Kaptein, Ad, A., Weinman, J.  „Health Psychology” (2nd Edition). 2010, London: BPS Blackwell; cap. „The role of behaviour in health” (pag.13-32), „Alcohol and drug use” (pag.73-83), „Smoking” (pag.33-46), „Intervention to change health-related behaviour patterns” (pag.99-110).

5. (opţional) Ouimet Perrin, K., Sheehan, C.A., Potter, M.L., Kazanowski, M.K. (Eds.).
„Palliative Care Nursing: Caring for Suffering Patients”. 2011, London: Jones & Bartlett Learning International; - cap. „The nature of suffering and palliative care” (pag.1-24).